O que faz antes?

contexto prévios:

Solicite às famílias que enviem fotos das crianças abranger animais de estimação alcançar o nome dele (do animal) escrito atrás (pode estar o dele próprio animal alternativa de algo conhecido desde que seja muitos para elas). To organize uma rodas possibilitando eu imploro seu perdão as crianças compartilhem suas fotos. Confeccione um painel na altitude das crianças com essas foto e coloque fechos de lenços umedecidos na frente, então encontram der foto ao abrir e fechar. Busque imagens de animais (com qualidade, evitando estereótipos: prefira imagens reais e/ou pinturas de bichos feitas por artistas locais). Eleger músicas de animais já conhecido pela turma, por exemplo aranha (“Dona aranha”), pato (“Lá vem o pato”), minhoca (“Michoca, me a partir de uma beijoca”), borboleta (“Borboletinha”), etc. Amplie ministérios repertório da turma, presente outras músicas alcançar temas de animais. Solicite ~ doação de fechos de lenços umedecidos. Depois de as contribuições chegarem, permita o que possam empunhando os fechos.

Você está assistindo: Atividades para educação infantil sobre animais

Materiais:

Fechos de lenços umedecidos, imagens de animais, foto de crianças com animais de estimação, tema de nylon ou barbante, cartolina, bambolê, inverno previamente fixado na parede.

Espaços:

Na departamento de referência, agrupar um canto abranger um móbile e pendure, de preferência, próximo der um espelham na parede. Coloque até o painel próximo vir móbile. Caso que tenha inverno na seus sala, providencie um num dimensões possível que as crianças possam sujo seus rostos. Siga as instruções para confeccionar emprego móbile: cole der imagem dá animal eu imploro seu perdão você selecionou na cartolina e centralize ministérios animal por trás do buraco oval do fecho. Depois cortar a cartolina em seus volta. Depois de fazer isso alcançar todas as imagens, una os fechos alcançar nylon alternativamente barbante espaçando-os. O fechadas que estiver adicionar alto eu tenho que ~ estar no dimensões das children que andam. O fecho que estiver adicionar baixo castiçal estar na altitude dos o que rastejam, engatinham e/ou os que are conquistando seus em primeiro lugar movimentos alcançar autonomia. Ministérios ideal excluir que se rompimento 3 fechos através fio. Após confeccionar papel fios alcançar 3 fechos cada, amarre-os durante bambolê que irá ser pendurado durante teto porque o finalizar der confecção são de móbile. Disponibilize ns caixa com livros já conhecidos pelo agrupadas para que tenham acesso quando desejarem.

Tempo sugerido:

Aproximadamente 40 minutos.


Perguntas para guiar dela observações:

1. Watch atentamente: ministérios quanto aqueles atividade desafia corporalmente os bebês? Qual naquela reação deles ~ por encontrar together imagens são de animais? Quais capacidades motoras foi ~ ampliadas na proposta? (esticar o corpo para alcançar, engatinhar alternativamente se eu puxei isso em direção...)

2. Como o bebê explora os fechos? (aperta, puxa, agarra, bate, segura, vira, tentativas de aberta e fechar, etc.)

3. Alcançar olhar atento, perceba: como compartilham dela descobertas alcançar outras crianças? (olhar, sorriso, balbucio, palavras, toques...)


Para incluir todos:

Identifique obstáculo físicas, comunicacionais ou relacionais eu imploro seu perdão podem evitar que uma criança alternativamente o grupo participe e aprenda. Reflita e proponha apoios para encontrar as desejo e diferenças de para criança alternativa do grupo. Com olhar atento às demandas, auxilie os deslocamentos dos bobber que que andam, incentivando der participação de todos. Garanta que tudo possam está dentro em atividade, de acordo alcançar suas preferências, ritmos e possibilidades.


O que pendência durante?

*
1

Converse com o agrupadas todo se há algo mais novo na sala. Os bobber notarão o móbile e emprego painel once encaminharão na direção de você para descobrir o que é. Seriamente que havido novos objetos na departamento para que possam brincar e explorar. Permita que naquela momento seja gratuitamente e espontâneo, convidando tudo de a se aproximarem, respeitando emprego ritmo de para bebê. Para os que algum andam, aproxime-os são de móbile possibilitando que ~ explorem. Registre em imagem e/ou vídeos as pesquisar dos bebês para documentação pedagógica.


Possíveis ações das crianças neste momento: Um bebê notará emprego novo sujeito da sala, se encaminhará porque o ele abranger seu dedo esticado e afiado para ministérios móbile abranger olhar curioso. No caminho, olhará para ministérios professor, eu imploro seu perdão validará seus iniciativa, e para os amigos, tentando mancha as diferentes reações frente ao móbile instalado na sala.


2

Aproxime-se de um agrupado de crianças para mútuo sobre sua descobertas, gostar o mente aberta e fechar dos fechos a partir de lenços. Perceba suas reações ~ por encontrar as imagens e pergunte o que bicho/amigo apareceu. Brinque de mente aberta e fechar, escondendo e revelando together imagens.

3

Brinque de imitar os sons dos animal e de reproduzir algo específico, como a boca dá peixe fazer boca júnior e a partir de jacaré e do tubarão abertura ao máximo a seus boca incentivando que se olhem uma vez imitem. Para enriquecer naquela momento, mostre imagens reais de animal para eu imploro seu perdão as crianças observem e amplie ministérios repertório alcançar inspirações de foto de artista que abordem os animal em dela obras, podendo ~ ~ um artista regional a fim de valorizar dele trabalho. Convide as crianças para se olharem enquanto espelho ~ por realizarem esses expressões faciais. Faça o lâminas de bichos gostar cachorro, gato, pássaro, galinha, entrada outros, pedindo porque o imitarem.

4

Quando algum criança conheça os bichos o que você antes selecionou, convide-os naquela cantar a música referente naquela eles alternativamente sugira 1 cantiga já todo mundo sabe que tenha emprego tema são de bicho encontrado, como através exemplo aranha (“Dona aranha”), pato (“Lá vem ministérios pato”), minhoca (“Minhoca, me do uma beijoca”), borboleta (“Borboletinha”), etc. Amplie ministérios repertório da turma, proposta a “Ciranda a partir de bichos”, do agrupado Palavra Cantada.


Possíveis ações do mestre neste momento: Olhem, ministérios amigo ele pensou a aranha! der gente você sabe uma a música que a aranha aparece, o que é? “A governo aranha subiu para ele parede, chegavam a chuva exercício e a derrubou…”


5

Em pequena grupos, incentive que as crianças mostrem aos amigo os bichos conheceu e as suas fotos e brinquem até de abrir e fechar junto der eles. O móbile e ministérios painel podem fique fixos na sala devido a durar der atividade alternativamente enquanto as crianças demonstrarem interessa neles.

Para finalizar:

Para encerrar, avise o que em alguns minutos eu vou ~ para der próxima trabalhar e diga que o móbile e ministérios painel ficarão na sala através um tempo e all os dias poderão brincar alcançar eles e alcançar os amigos. Tenha disponível alguns livros de histórias já conhecimento pelos bebê para que, de acordo com forem terminando as brincadeiras e explorações, possam ocupar-se devido a os muitos terminam também.


Desdobramentos

Essa atividade poderá ser realizada again quantas tempo for interessante para os bebês. Afixar emprego móbile na departamento possibilitará essa importante repetição. Diversos possibilidade de realizar isto é proposta é assume as foto das crianças no lugar ns imagens a partir de animais alternativamente colocar muitos tipos de texturas no fecho gostar papel celofane, departamentos corrugado, divisões crepom, emborrachado EVA, lixa, etc.


Engajando as famílias

Considerando ser fundamental a participação do famílias na escola, aquelas atividade propõe seus participação no envio de fotos a partir de crianças abranger animais de estimação. Sugira eu imploro seu perdão as familys realizem isto é atividade alcançar as fotos dos familiares dá bebê nos fechos de lenços umedecidos eu imploro seu perdão podem está dentro afixados na parede com fita dupla face, através exemplo. Solicite eu imploro seu perdão as familys registrem através de fotos alternativa vídeos para compartilhar alcançar a turma.


Qual é o bicho encobertos aqui?

Apresente der proposta

Grave um minúsculo vídeo e apresente nele dele animal de estimação. Se que tiver um, apresente a foto a partir de animal de um parente, de um amigo alternativamente de um que goste muito, o que teria ou já teve. Conte ao as crianças uma história relacionada der esse animal, de forma breve. Aproveite porque o convidá-las para der brincadeira que irão faz em casa abranger a família, integração os animal que gostam. Envie ministérios vídeo pela Whatsapp alternativamente outra comunicação de comunicação com as famílias.

Adaptações necessárias

Considerando que nem tudo tenham em casas fechos de lencinhos, como no plano, excluir possível adaptar essa preeminência e ligar as imagens de animais em envelopes de departamentos comum, feitos em casa (dobra simples, para que naquela figura comprometer-se dentro sem estar vista pelo bebê). Se algum for viabilidade utilizar a foto dá animal de estimação, sugira que imprimam, alternativa recortem de revistas, imagens de animal que o bebê e familiares gostem. Uma variação possível denominações representar o animal preferido pela de um brinquedos de borracha ou pelúcia, vir invés de imagem alternativamente foto. Por essa forma, aos invés de envelope de papel, o brinquedos poderá ser encondido em caixa, alternativa envolvido num tecido (fronha, lençol alternativa fralda são algum possibilidades).

Sugira às famílias

Convide os familiares naquela deixarem o bebê em ns posição de formato que tendência ter digitar às imagem escondidas a partir de animais. Oriental que together escondam em locais estratégicos, de forma que emprego bebê possa alcançar alcançar esforços possíveis. Através dos exemplo: abranger um bebê que não engatinha, o sujeito deve está dentro posicionado próximo, na medir que, esticando o alicerçada possa alcançar emprego que está escondido, vibrando alcançar a espantado encontrada. É importante o que o familiar o convide para der brincadeira de forma instigante e divertida. Sugira eu imploro seu perdão use a criativo nesse momento. Oriente para que dialoguem com o bebê durante a atividade, nomeando os animal encontrados e validando as capacidade de julgar em direção vir que desejam. Será bem divertido imitar os animal encontrados, emitindo seus sons e produção movimentos característicos.

Para compartilhar alcançar o grupo

Convide as famílias der realizarem der brincadeira e enviarem, se porque o possível, fotos alternativa vídeos desses momentos. Compartilhe-os alcançar as muitos famílias para o plataforma que seus rede tem utilizado alternativa pelo Whatsapp. Disto forma, outras familys podem ~ ~ estimuladas der realizarem naquela atividade. Reserve esse material e junte ~ por outros, formando um acervo eu imploro seu perdão poderá compor um mural porque o recepcionar os criança quando o distanciamento sociedade terminar. Assim, estarão apoio, suporte em memórias afetivas, o que tende naquela facilitar ministérios processo de readaptação escolar.


Este avião de atividade obtivermos elaborado cabelo Time de autores NOVA ESCOLA

Autor: Jéssica Carnevale

Mentora: Keli Luca

Especialista a partir de subgrupo etário: Ana Teresa Gavião

Campos de Experiência: ministérios eu, o nós e ministérios outroEspaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Objetivos e código da Base:

(EI01ET03) explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazer descobertas.(EI01ET05) manipular materiais alguns e variado para comparado as diferenças e semelhanças entrada eles.

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(EI01EO02) anúncio as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações ns quais participa.

Abordagem didática: Os brinquedos podem proporcionar desafios para o desenvolvimento dos bobber (quando, através dos exemplo, aquele que mas não engatinha estica o corpo para alcançar um objeto pelo o que se interessou). Através dos isso, é essencial voto objetos adequados à área etária, às necessidade e vir interesses ns crianças. Bolas, tecidos, caixas, cones e peças de encaixe são interessantes opções, porque permitem ao bebês manipular, mexer, brincar uma vez divertir! naquela participação a partir de professor, presente os objetos às crianças e para kid junto, excluir uma método de constroem vínculo e observar ministérios processo de estude delas.