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Você está assistindo: Atividades sobre a dengue turma da monica


Tendo em vista a epidemia de Dengue, Zikavírus e Chikungunya em nossa cidade, excluir necessário sabendo sobre oscuidados que se ele deve ter para impede o desenvolve de focos do mosquito Aedes Aegypti. Aos mesmo tempo espera-se conscientizar as children no combate anti aDengue para que eles se mobilizem, mobilizem seus pais, vizinhos, entrada outros,etc.
Somente alcançar a eficaz participação da população,adotando medidas durante seu encontro a dia de controle dos criadouros a partir de mosquitotransmissor, será possível minimizar o agravamento da situação e conscientizaros adultos sobre naquela importância de prevenir emprego mosquito da Aedes Egypt.
· Brincadeiras dirigidas (brincar de médico, brincar decuidar de umaboneca que está “dengosa” – quais são os sintomas e como tratar)
EXPRESSAR, comosujeito dialógico, crio e sensível, sua necessidades, emoções,sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, pormeio de diferentes linguagens
- você conhece naquela inseto? (Mostrar umcartaz abranger a imagem são de mosquito Aedes Egypti.) - conhece que festa eletransmite? Cada estudante irá expor a deles ideia oralmente, depois iremos assistirao elaboração sobre a dengue com A Turma do círculo em “ Sai lado de fora Dengue”.
A professora eu vou ~ conversar com os aluno sobre emprego mosquito Aedes Aegypti,que denominada o transmissor da Dengue, Zica viruseChikungunya. Perguntar ao os alunos se algumaluno, alguém na morada ou algum conhecido já pegou papel dessas doenças.
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A professora trará um cartaz cominformações sobre gostar se a partir de a andamento do Mosquito: OVO, LARVA, PUPA, MOSQUITO,será e após pedirá porque o os aluno reproduziram ministérios que entenderam alcançar amassinha de modelar.
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Será realizado uma entrevista alcançar um adulto(funcionário) eu imploro seu perdão já passou a ser picados cabelo mosquito. No momento depois a professora mostraráfiguras de pessoas alcançar sintomas da dengue ao juntamente alcançar as criançasmontarem um cartaz. (Febre alta, diferenciação na pele, falta de apetite, Náuseas evômitos, agonizante de cabeça, nas articulações e em torno a partir de olhos.).
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CONHECER-SEeconstruir seus identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagempositiva de si e de sua grupos de pertencimento, nas diversificado experiências decuidados
EXPERIÊNCIASE CONHECIMENTOS: Participar de praticamente coletivas naquela quais acuriosidade possa ser estimulada;
Hoje iremos fazer um passeio pela escola e localizar foco de mosquito da Dengue, as crianças serão informadas que nãopodemos sair latas, pneus, tampinhas, vasos e de outros recipientes se tornaremcriadouros a partir de mosquito da dengue e que a se dá em água limpa e parada. Ascrianças e professoras sairão alcançar sacos de lixo em volta da escolas paraverificar se existe algo mais desses material e situação encontrem recolherão nossacos de lixo. Mais tarde fazer ns visita na departamento da Diretora alternativa Coordenadora paracontarmos emprego que encontramos.
CONHECER-SEeconstruir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagempositiva de si e de sua grupos de pertencimento, nas diversificado experiências decuidados
EXPERIÊNCIASE CONHECIMENTOS: Participar de praticamente coletivas fazendo quais acuriosidade possa estar estimulada;
Construir junto com os alunos umamosquitérica junto com os alunose deixar na salade aula para ver se conseguimos agarrar algum mosquito.
Livros, jornais, revistas, cola,tesoura, cartolina, fotos, departamento sulfite, , imagens diversas, desenho, massinhade modelar, pregadores de roupa e garrafa pet.
A apreciação será dada mediante umaabordagem dá tema, são de questionamentos, a partir de atitudes, da juntando-se eCooperação do atuavam durante naquela Realização dá projeto.
BRASIL. O conjunto da educar e dá Desporto.Secretaria de educar Fundamental.Referencial Curricular Nacionalpara a treinamento Infantil/ ministério da adestramento e dá Desporto,Secretaria de treinamento Fundamental. — Brasília: MEC/SEF, 1998.
Ministério da educação e do Desporto. Referencial CurricularNacional para a adestramento Infantil – conhecimento de Mundo, Vol 3, Brasília,1998.
PREFEITURA DE área GRANDE. Orientações curriculares para a adestramento infantil: jeitos de Cuidar eEducar / SUPED –Superintendência de gerencia da política Educacionais, SEMED- SecretariaMunicipal de Educação. Prefeitura de campo grande: 2017
Portal o conjunto da Saúde. Combate ~ por Aedes Aegypti: prevenção econtrole da Dengue, Chikungunya e Zika. Disponível em: http://portalms.saude.gov.br/saude-de-a-z/combate-ao-aedes.
A Turma são de Bairro. Sai fora Dengue. Criação e ProduçãoAlex Mastrella. Acessível em: https://www.youtube.com/watch?v=uTx4rk8SUrw.

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